Lubartowskie szkoły z nowym sprzętem do nauki zdalnej i laboratoriów AI

Do szkół prowadzonych przez Miasto Lubartów trafiły w ostatnim czasie nowe rozwiązania cyfrowe, które mają wesprzeć codzienną naukę i rozwój nowoczesnych kompetencji uczniów. W ramach działań finansowanych z Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO) placówki otrzymały sprzęt do lekcji zdalnych oraz wyposażenie do laboratoriów sztucznej inteligencji.

Nowe wyposażenie dla lubartowskich placówek

W czerwcu 2026 roku do szkół w Lubartowie przekazano łącznie 63 zestawy do nauczania zdalnego. Z wsparcia skorzystały: Szkoła Podstawowa Nr 1 im. ks. J. Twardowskiego w Lubartowie, Szkoła Podstawowa Nr 3 im. P. Firleja w Lubartowie, Szkoła Podstawowa Nr 4 im. J. Pawła II w Lubartowie oraz II Liceum Ogólnokształcące im. P. Firleja w Lubartowie.

Sprzęt został przyznany w ramach inwestycji C2.2.1 dotyczącej doposażenia szkół i instytucji w urządzenia oraz infrastrukturę ICT. Celem tego działania jest poprawa funkcjonowania systemu edukacji, szczególnie w obszarze prowadzenia zajęć zdalnych i hybrydowych.

Laboratoria sztucznej inteligencji w trzech szkołach

Oprócz zestawów do nauczania zdalnego do lubartowskich jednostek oświatowych trafiły także 3 zestawy do wyposażenia szkół w laboratoria sztucznej inteligencji (AI). W tym przypadku wsparcie objęło Szkołę Podstawową Nr 1 im. ks. J. Twardowskiego w Lubartowie, Szkołę Podstawową Nr 3 im. P. Firleja w Lubartowie oraz Szkołę Podstawową Nr 4 im. J. Pawła II w Lubartowie.

To również element inwestycji C2.2.1, tym razem powiązanej ze wskaźnikiem C13L, obejmującym tworzenie laboratoriów sztucznej inteligencji oraz laboratoriów STEM w szkołach. Dzięki temu placówki zyskują narzędzia, które mogą być wykorzystywane w nauce przedmiotów ścisłych i technologicznych.

Co zyskają uczniowie i nauczyciele

Nowe wyposażenie ma bezpośrednio przełożyć się na jakość pracy dydaktycznej. Szkoły będą mogły szerzej korzystać z technologii cyfrowych, a uczniowie i nauczyciele zyskają lepsze warunki do rozwijania kompetencji potrzebnych w edukacji i późniejszym życiu zawodowym.

W przypadku laboratoriów AI szczególnie istotne jest otwarcie przestrzeni do poznawania rozwiązań, które stają się coraz ważniejsze we współczesnym świecie. To także szansa na bardziej praktyczne zajęcia i kontakt z narzędziami, które wykraczają poza tradycyjny model nauczania.

Znaczenie dla lokalnej społeczności

Takie inwestycje mają znaczenie nie tylko dla samych szkół, ale też dla całej lokalnej społeczności. Doposażenie placówek w sprzęt komputerowy i nowoczesną infrastrukturę oznacza lepsze warunki nauki dla dzieci i młodzieży oraz większą gotowość szkół do pracy w różnych modelach kształcenia.

W dłuższej perspektywie to także sygnał, że Miasto Lubartów konsekwentnie stawia na rozwój edukacji i dostosowanie jej do współczesnych standardów. Dla uczniów oznacza to dostęp do narzędzi, które mogą realnie poszerzać ich możliwości.

Co dalej

Przekazany sprzęt ma zostać wykorzystany w codziennej pracy dydaktycznej lubartowskich szkół. To kolejny etap inwestowania w edukację w ramach KPO, a jednocześnie konkretne wzmocnienie zaplecza technicznego placówek prowadzonych przez Miasto Lubartów.